10000,72%1,11
35,32% -0,03
36,46% -0,02
3029,39% 0,11
4888,06% 0,02
Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), ilkokul birinci sınıf öğrencileri için geleneksel karne yerine sosyal-duygusal öğrenme becerilerini de içeren "gelişim raporu" uygulamasına geçiyor.
Gelişim raporları, öğrencilerin yalnızca akademik başarılarını değil, zihinsel, sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimlerini de kapsıyor. Velilere, öğrencilerin ilerleme süreçleri hakkında rehberlik sağlayan raporlarda somut önerilere de yer veriliyor.
Beceri Temelli Yeni Müfredat
TYMM (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) kapsamında yenilenen müfredat, beceri temelli bir yapı üzerine şekillendi. Bu yaklaşımla "sonuç odaklı ölçme" yerine "süreç odaklı ölçme" sistemine geçildi.
Velilere Rehberlik ve Uluslararası Uygulamalar
Raporda, veliler için çocuklarının gelişimini destekleyecek öneriler sunuluyor. Ayrıca, rubrik ve dereceli puanlama anahtarları ile öğretmenlerin değerlendirme süreçleri sade ve anlaşılır bir biçimde kurgulandı.
İlk Raporlar Yarıyıl Tatilinde Verilecek
Gelişim raporları, 17 Ocak’ta başlayacak yarıyıl tatilinde öğrencilere dağıtılacak ve "e-okul" sistemi üzerinden erişime açılacak. Bu raporlar hazırlanırken uluslararası örnekler de incelendi.